陳志軍同志現(xiàn)為安徽省績溪中學(xué)黨總支書記、校長,安徽省物理學(xué)會常務(wù)理事,作為安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、后備人選和宣城市骨干教師,他愛崗敬業(yè),甘于奉獻,在教學(xué)上推行以研促教,專業(yè)技術(shù)過硬,一心撲在學(xué)校的教育教學(xué)工作上,在平凡的崗位上,用真誠與汗水書寫自己的教師生涯。
一是“對標滬蘇浙,爭當排頭兵”,依托名校促提升
近年來,他成功帶領(lǐng)績溪中學(xué)與上海三林中學(xué)、民星中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校,有力促進績溪中學(xué)分享發(fā)達地區(qū)名校優(yōu)質(zhì)資源和依托與名校的交流提升教師專業(yè)水平。先后與江蘇無錫市北高中、浙江天目高級中學(xué)等開展系列教研和交流活動,推進基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與發(fā)展,通過跨省研討,跨越幾百多公里舉辦同課異構(gòu)、變革課堂、集體備課、評課議課等教學(xué)研討創(chuàng)新活動,應(yīng)對不斷變化的高考形勢,不僅對常規(guī)教研的有益補充,也較好的促進績溪中學(xué)的人才培養(yǎng),績溪中學(xué)進入雙一流高校深造的比例均有大幅度增長。
二是做好新冠疫情防控工作,精心組織線上教學(xué)
2020年年初新冠疫情席卷而來,他主動沖在防疫一線,擔任志愿者,服務(wù)人民群眾,堅持每天對全體學(xué)生和教職員工的健康、行程、心理情況進行掌握,組織學(xué)校員工為疫區(qū)捐款、擔任志愿者和宣傳員。同時,在疫情學(xué)生停課居家兩個多月,教育教學(xué)受到嚴重影響的情況下,他勇挑重擔,精心組織線上教學(xué),疫情期間為全體師生做好各項教學(xué)服務(wù)工作,從全校三個年級的線上學(xué)習(xí)方式方法的指導(dǎo),學(xué)習(xí)任務(wù)的布置、督促、檢查,到學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)教研情況的反饋、調(diào)整和評價,考慮細致周到,特別是不具備線上教學(xué)條件的學(xué)生,采取一生一案的措施。
三是愛崗敬業(yè),甘于奉獻,勇爭教育行業(yè)先鋒
自2002年大學(xué)畢業(yè)后,他選擇了到績溪從教,一心撲在學(xué)校工作上。他為人師表,開拓創(chuàng)新,秉著給學(xué)生展示的舞臺、成長的平臺的理念,走上管理崗位后,他努力改善學(xué)校辦學(xué)條件,為學(xué)生們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在他的帶領(lǐng)下,績溪中學(xué)得到了長足發(fā)展。他以身作則,甘于奉獻,他一直擔任直升班的物理教學(xué)工作,物理教學(xué)中,堅持讓學(xué)生從枯燥的課堂灌輸走向在濃厚的興趣中汲取知識,問計學(xué)生;他善于發(fā)掘物理科學(xué)美,使學(xué)生在實驗中動眼、動手、動嘴、動腦,幫助學(xué)生深刻理解物理原理,培養(yǎng)實驗?zāi)芰Γ_拓創(chuàng)造思維,充分調(diào)動學(xué)生興趣,認真在學(xué)校教育的崗位上踏踏實實追求一流。他待人處事公平公正,關(guān)愛每一位教師,從家庭生活、身心健康,到教工子女的入學(xué)、升學(xué)等問題,都會通過各方面的幫助與協(xié)調(diào),盡力為教師們解決后顧之憂。
四是聚焦教學(xué)教研,打造過硬本領(lǐng)
他堅持聚焦教學(xué)教研,以課堂教學(xué)為核心,認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念、教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點、知識的邏輯等,努力研究教法,精心準備每一節(jié)課。工作以來,以第一作者發(fā)表省級以上教研論文21篇,其中全國中文核心期刊11篇,主持并完成省級課題兩項、市級課題一項,現(xiàn)主持市級課題一項,兩項教學(xué)成果分別獲安徽省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎和宣城市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎,實現(xiàn)績溪縣教學(xué)成果零的突破。在教育部基礎(chǔ)教育司主辦、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會承辦的高中物理實驗教學(xué)中獲全國銀獎,并獲“全國中小學(xué)實驗教學(xué)能手”稱號,實驗教學(xué)成果在中國教育行業(yè)協(xié)會網(wǎng)站推廣,在省教育廳舉辦的實驗教學(xué)說課中榮獲一等獎。教學(xué)課例《課題研究》獲教育部“一師一優(yōu)課”部級優(yōu)課,教學(xué)成果在國家教育資源公共平臺推廣,多項教學(xué)課件和微課在全國、省、市教育教學(xué)信息化大賽中獲獎。
“歲月不汝延,努力無暫輟”,無論過去成績?nèi)绾危冀K堅持以德育人、實干篤行;“不待揚鞭自奮蹄”,在教育事業(yè)的道路上,不忘初心,牢記使命,不負韶華,砥礪前行!
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