縣教育考試中心主任   胡衛(wèi)民

近期，全縣上下開展的“思想再解放、作風再轉(zhuǎn)變、服務(wù)再提升”大討論活動，主要目的是為了解決個別干部作風中“虛、躲、冷、粗、假”等頑瘴痼疾，解決服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展不作為慢作為和損害營商環(huán)境等突出問題，解決一批制約當前高質(zhì)量發(fā)展的主要矛盾，切實轉(zhuǎn)變作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。作為一名縣級教育招生考試機構(gòu)的工作人員，全縣百名股長“五比五評”活動開展之初，我就曾作出了莊嚴的承諾：考試招生“零失誤”，傾心真情“暖民心”。通過這次思想解放大討論活動的開展，本人在學習自覺性、工作積極性以及服務(wù)主動性等方面都得到了進一步的提高，收獲很大，感想頗多。

加強學習，勤于實踐，以全局的視野解放思想。思想是行動的先導，沒有思想的破冰，就沒有行動的突圍。習近平總書記再三強調(diào)，要堅決沖破不符合時代進步要求的思想觀念束縛。因此，解決制約我縣當前高質(zhì)量發(fā)展的主要矛盾，我們必須依靠思想解放。首先學習是解鎖思想僵化最好鑰匙。當前，我們就是要通過個人學、集中學、研討學等多種形式，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關(guān)于加強作風建設(shè)和教育工作的重要論述等，真正把原理弄懂，把政策學透，進一步強化全局意識。其次實踐是沖破思想禁錮最優(yōu)途徑。近幾年特別是新冠疫情發(fā)生以來，各類教育考試的組織、管理都面臨著前所未有的嚴峻形勢和風險挑戰(zhàn)。因此，只有積極投身實踐，邊實踐邊學習邊思考，不斷加強對新形勢、新情況、新問題的研究，勇于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛和禁錮，提高站位，拓寬視野，不斷解放思想，才能使自己站在全局高度和百姓視角思考問題，破解新難題，化解新矛盾，從而順利完成各項招生考試工作任務(wù)。

追求卓越，勇于擔當，以先進的理念轉(zhuǎn)變作風。作風事關(guān)工作成敗，事關(guān)教育形象。習近平總書記曾經(jīng)說過：“我們抓作風建設(shè)，歸根到底，就是希望各級干部都能樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”對此我深有同感，要做好招生考試工作，實現(xiàn)“零失誤”目標，必須要有嚴和實的作風。轉(zhuǎn)變作風需要有追求卓越的境界，招生考試工作的政策性、紀律性、時效性都非常強，它的特殊性決定了我們的工作容不得一丁點疏忽和失誤，特別是重大考試中必須確保“零失誤”。因此，就需要我們有“嚴到邊、實到角”的工作作風，自覺拉高標桿，以高標準、嚴要求和追求卓越的境界履職盡責。轉(zhuǎn)變作風需要有敢于擔當?shù)挠職?/FONT>，在各類教育考試組織和管理中，必須嚴格貫徹落實國家教育招生考試政策，不折不扣落實上級黨委政府、招生考試機構(gòu)的文件、會議精神，而落實就需要有擔當，要有直面困難、迎難而上和敢于擔當?shù)挠職猓慌碌米锶耍慌露喑钥啵慌率?/FONT>冤氣，遇到問題不上交、不下壓、不外攤、不后拖，發(fā)揚釘釘子精神，一錘接著一錘敲。