黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。近年來，板橋頭鄉結合實際，以落實制度、創新形式、豐富內涵、增強實效為抓手，突出“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話、評先評優等重點工作，不斷提高黨支部組織生活質量。

優化組織網格設置。積極探索黨建+“多網合一”模式，發揮黨員先鋒模范作用，通過構建“多網合一、一員多能、一員多用”的網格員隊伍，推動黨建網、綜治網、治安網、鄉村振興網“多網合一”，目前，全鄉共劃分網格80個，實現全覆蓋無重疊，真正激活網格員隊伍在基層治理中的“神經末梢”作用。形成以黨員干部為主體、各類鄉土人才共同參與的治理新格局。

嚴格組織生活制度 。一是管理監督到位。嚴格執行班子成員黨支部工作聯系點制度，常態化開展工作，班子成員全年到村督查、指導黨建工作。組織開展黨支部書記述職評議會，對全鄉黨支部進行質量評估，引導各支部牢固樹立政治意識。二是領導示范到位。黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活，帶頭參加所在支部的“三會一課”，發揮表率作用，引領其他黨員參加會議。

豐富組織生活內容。針對以往黨組織生活主題多由黨組織指定、內容及形式相對單一、群眾參與度不高的不足，板橋頭鄉充分發揚民主，廣泛聽取廣大黨員意見，確定黨組織活動內容，提前兩天在公開欄張貼組織生活預告，通過主題由黨員提出選定、方案由黨員參與策劃，為黨員提供了全過程參與黨內事務的平臺，增強了黨員參與的主動性和積極性。

創新組織生活形式。一是創新學習理論的形式。充分利用現代信息網絡平臺，設立微信小課堂和黨員微信群，豐富拓展教育內容和方式。例如創建鄉機關支部微信群，每日利用“微課堂”碎片化學習，月底進行系統總結，做到“碎片化”與“系統化”相結合。同時運用一些生動形象化的遠程電教教育手段，集理論性、專業性、趣味性、形象化于一體，增強教育效果。二是開展主題實踐活動。圍繞當前的中心任務，開展相應的主題實踐活動，結合疫情防控、文明創建、人居環境整治等，積極開展“文明創建，黨員先行”、“黨旗在基層一線高高飄揚”等各種主題活動，鼓勵黨員帶頭參與志愿服務，推廣黨員承諾制等做法。（馬志敏）