近年來(lái)，縣委黨校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)踐行“為黨獻(xiàn)策”初心，通過(guò)把好“四關(guān)口”、念好“四字訣”，助推科研量質(zhì)雙提升。

一是錨準(zhǔn)“熱難點(diǎn)”，科研選題“準(zhǔn)”。堅(jiān)持正確政治方向，確保“黨委有部署，黨校有行動(dòng)；政府有關(guān)注，黨校有研究”。定期聯(lián)系溝通縣四大班子政研部門(mén)，聚焦縣委縣政府關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，明確課題研究方向和重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)策研究與領(lǐng)導(dǎo)決策的“無(wú)縫對(duì)接”，著力解決“課題從哪里來(lái)”的問(wèn)題。今年以來(lái)立項(xiàng)市委黨校課題5項(xiàng)、市社科聯(lián)課題6項(xiàng)，申報(bào)全省黨校系統(tǒng)課題3項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表三類論文4篇，四類論文5篇。程維軍老師“體系化推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的邏輯、內(nèi)涵與路徑”、高艷老師“社會(huì)工作視域下縣域智慧居家養(yǎng)老服務(wù)優(yōu)化路徑研究”2篇論文喜獲2023年度全省“三項(xiàng)課題”研究成果二等獎(jiǎng)。

二是聚焦“差異化”，調(diào)查研究“深”。根據(jù)課題需要、科室特點(diǎn)和教師專長(zhǎng)，分課題組建調(diào)研隊(duì)伍，分類別、分重點(diǎn)開(kāi)展調(diào)研，努力擴(kuò)大調(diào)查研究的覆蓋面。推行“長(zhǎng)調(diào)研、深調(diào)研、精調(diào)研”模式，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、深入式、精細(xì)化的調(diào)研，以獲取全面、準(zhǔn)確、有效的信息。在開(kāi)展傳統(tǒng)村落保護(hù)性開(kāi)發(fā)利用調(diào)研中，將課題組“搬”到仁里、尚村等村落開(kāi)展沉浸式調(diào)研；在開(kāi)展鄉(xiāng)村振興專題調(diào)研時(shí)，把調(diào)研組“插”進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)蹲點(diǎn)考察，確保懂政策、有經(jīng)驗(yàn)、會(huì)方法，提高調(diào)研的廣度、深度和力度。

三是盯住“小切口”，成果轉(zhuǎn)化“實(shí)”。從自身師資力量、科研水平、調(diào)研能力等方面出發(fā)，著力從基層“牢騷里面找問(wèn)題、抱怨里面找短板”，堅(jiān)持“大題小做”，篤行用“小切口”作“大文章”。《全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興人才振興的破解之策》《充分發(fā)揮我縣生態(tài)優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的對(duì)策舉措》等“小切口”咨政報(bào)告獲得縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)批示，為決策提供了有力的支撐，實(shí)現(xiàn)了“建議”向“實(shí)事”的轉(zhuǎn)化，“小題目”取得“大成效”。

四是注重“創(chuàng)新點(diǎn)”，協(xié)同合作“強(qiáng)”。發(fā)揮“部門(mén)出題”優(yōu)勢(shì)，與縣委辦、人社局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等重點(diǎn)部門(mén)對(duì)接，掌握最新工作動(dòng)態(tài)，參與縣委主要領(lǐng)導(dǎo)“傳統(tǒng)古村落保護(hù)性開(kāi)發(fā)利用”等重要調(diào)研課題，撰寫(xiě)《關(guān)于績(jī)溪縣傳統(tǒng)村落連片保護(hù)利用的對(duì)策建議》等科研課題。同時(shí)，重視“學(xué)員答題”作用，發(fā)揮學(xué)員實(shí)踐經(jīng)歷飽滿、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，組織主體班學(xué)員開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，形成咨政報(bào)告43篇。