今年以來，績溪縣聚焦突破傳統教學的圍欄，探索適合學生學習的高效課堂和育人方式，對標滬蘇浙，探索教育人才隊伍培訓機制，組織全縣骨干教師、教研組長、高三教師及部分行政管理干部共58人，分批赴江蘇無錫市培訓學習，不斷推動教師隊伍專業化建設。

一是臨時黨支部引領隊伍教育管理。為確保學習效果，該縣教體主管部門活動充分發揮黨總支的核心和引領作用，針對本次學習培訓活動成立了培訓學習領導組和臨時黨支部，學前召開培訓動員會，做好外出學習的意識形態教育、紀律教育、安全教育；學中緊盯學習活動內容和任務，抓好學員日常管理；學后組織交流研討，溫故知新促成果轉化。

二是深入開展“同課異構”教研活動。在江蘇無錫市北中學，該縣學習班參觀考察特色課程基地，主動展示，大膽交流，開展了以“智慧碰撞，變革課堂”為主題的同課異構教學研討活動。兩地教師圍繞高考題型類別、高三二輪復習微專題等內容，切磋教學技藝、暢談聽課感受、交流研討各自如何提高課堂教學效率、鞏固課堂教學效果的做法，切實強化對標學習效果。

三是組織參加專題研討座談會。該縣還組織教學管理研討座談會，邀請滬蘇浙地區高中學校校領導、教師代表座談交流，聆聽其他學校教育教學管理及教科研成果介紹，深入了解滬蘇浙地區校園文化，辦學情況、教育教學經驗及近幾年取得的成績，重點圍繞學校直升班管理、勵志教育、學生行為習慣養成教育等方面展開探討。座談會上交流坦誠而深入，做到知無不言，言無不盡。此次活動的開展，加強了校際合作，加深了與兄弟學校的友誼，讓老師們收獲很多。