績溪縣：三措并舉助推干部教育落地生花

近年來，績溪縣堅持將干部教育培訓(xùn)作為提升干部綜合能力素養(yǎng)的有力抓手，持續(xù)在突出理論教育、激發(fā)內(nèi)在動力、精準按需培訓(xùn)等方面發(fā)力，為高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)“賦能加碼”，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展注入不竭動力。

奏響干部教育培訓(xùn)“新旋律”。干部教育培訓(xùn)工作要突出黨的理論教育和黨性教育的主課地位，針對年輕干部理論知識薄弱和專業(yè)能力存在短板這一普遍存在的問題，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為年輕干部教育培訓(xùn)主課、首課、必修課，加大黨史、黨規(guī)、黨紀的教育比重，教育引導(dǎo)年輕干部提高政治站位、提升政治能力。各類主體班次和專題班次中在課程安排上強化保證理論教育和黨性教育，按照分級分類和規(guī)范班次學(xué)制的要求，分級分類分批次選派優(yōu)秀干部參加培訓(xùn)，在科干班、中青班等班次中開設(shè)黨性教育單元，組織培訓(xùn)學(xué)員前往現(xiàn)場教學(xué)點開展現(xiàn)場教學(xué)，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀。

激發(fā)干部教育培訓(xùn)“內(nèi)動力”。充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為考察識別干部、評先評優(yōu)的重要內(nèi)容，使干部教育培訓(xùn)既有外在壓力，又有內(nèi)在動力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，提高干部對教育培訓(xùn)重要性的認識。突出減量增質(zhì)和減負增效，在制定干部教育培訓(xùn)計劃時充分考慮培訓(xùn)對象、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時長等要素，避免重復(fù)調(diào)學(xué)。建立干部教育培訓(xùn)計劃協(xié)調(diào)會商制度及聯(lián)審制度，加強與縣委黨校和培訓(xùn)班責(zé)任單位的對接協(xié)調(diào)，科學(xué)精準安排參訓(xùn)對象，避免出現(xiàn)多頭調(diào)訓(xùn)、多年不訓(xùn)的問題，有效解決工學(xué)矛盾問題。

聚焦干部教育培訓(xùn)“小主題”。緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合干部崗位職責(zé)和成長需求，根據(jù)參訓(xùn)干部的層次、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)特長等情況，“投其所好”，找準黨員干部喜愛的“小主題”，為干部打造“按需點菜”培訓(xùn)模式。聚焦組織需求和干部需求，始終堅持“一把鑰匙開一把鎖”的精準需求，緊扣招商引資、項目建設(shè)、新能源發(fā)展等方向，針對干部政治上的短板、思想上的困惑、工作中的難點、作風(fēng)上的不足等問題，有針對性地舉辦“龍川大講壇”暨全縣領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升班6期，設(shè)置專題班次3期，避免同質(zhì)化、形式化的原則設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，全力構(gòu)建干部教育培訓(xùn)的大格局。